HERRAMIENTAS Y RECURSOS DIGITALES. PEC3

Pública

UrbanoMarfil_PEC3

 

Proceso de elaboración del vídeo y decisiones editoriales

Mi pretensión ha sido concebir este vídeo como un ejercicio práctico para reflexionar sobre la importancia de la verificación de datos en el trabajo periodístico, especialmente en contextos de conflicto armado como el de Gaza. El punto de partida ha sido un bulo real y ampliamente difundido —la supuesta decapitación de cuarenta bebés por parte de Hamás— que resulta especialmente significativo por haber sido amplificado en un primer momento por fuentes oficiales y medios internacionales, y posteriormente no haber podido ser verificado.

He elegido este bulo porque creo que es un caso complejo y sensible, que demuestra perfectamente la obligación del periodista de extremar el cuidado informativo. No se trata de un ejemplo más de desinformación en redes sociales, sino de un contenido que llegó a formar parte del discurso público y político. Precisamente por ello, el enfoque del vídeo no se centra en el impacto del bulo, sino en el proceso de verificación y en la toma de decisiones editoriales que debería guiar el trabajo periodístico.

He intentado plasmar de manera clara y didáctica cómo actúa una redacción responsable ante un contenido viral no verificado. El objetivo ha sido mostrar que el periodismo ético no consiste únicamente en publicar información, sino también en saber frenar, contrastar y, llegado el caso, decidir no publicar.

Proceso de elaboración y verificación

Inicié esta segunda parte del tercer reto con el análisis del contenido del bulo y de su difusión; examinando el origen de la información y la ausencia de una investigación periodística independiente que respaldara la afirmación. A partir de ahí, llegué a la constatación de que nunca existieron imágenes, vídeos ni informes verificables que confirmaran el hecho concreto que se difundía.

Posteriormente, hice una búsqueda de medios y agencias internacionales de referencia, como Reuters, Associated Press o la BBC, comprobando que ninguna de estas fuentes había podido verificar la información y que, incluso, con el paso de los días, la afirmación inicial fue matizada o retirada por distintos medios, no porque no existiera violencia en el conflicto, sino porque ese dato concreto no podía demostrarse.

Además también acudí a plataformas especializadas en fact checking, como Maldita.es, EFE Verifica y Newtral. Estos recursos han sido fundamentales para contrastar el bulo seleccionado, ya que ofrecen análisis previos, contextualización de declaraciones y seguimiento de desinformaciones ampliamente difundidas.

La estructura del vídeo persigue el objetivo de que el espectador comprenda que la verificación no es un gesto puntual, sino una cadena de decisiones basada en el contraste de fuentes, el análisis del lenguaje y la ausencia o presencia de pruebas.

Herramientas utilizadas

Para la grabación del vídeo he utilizado Blackmagic Cam, una aplicación que me permite un mayor control sobre la imagen que la cámara convencional del teléfono móvil.

La edición la he realizado con CapCut, una herramienta que me permite trabajar de forma precisa el montaje, los cortes y la inserción de rótulos e imágenes de apoyo. He optado por una edición sencilla, sin efectos llamativos ni música emocional, priorizando la claridad del mensaje y el ritmo para facilitar la comprensión del proceso de verificación.

Para la locución he utilizado una aplicación de teleprompter, que ha resultado clave para mantener un discurso ordenado, fluido y ajustado al tiempo previsto.

Decisiones narrativas y de edición

Una de las principales decisiones editoriales fue elegir un plano principal fijo, acompañado de imágenes de apoyo breves. Este planteamiento busca evitar el cansancio visual sin recurrir a recursos que puedan amplificar el bulo o generar impacto innecesario. Las imágenes utilizadas son simbólicas o explicativas —titulares recortados, texto en pantalla, referencias a herramientas de verificación— y nunca muestran el contenido falso de forma íntegra.

También he pretendido mantener un tono sobrio y contenido, que se aleje deliberadamente de un lenguaje emocional o sensacionalista. Por ello, descarté el uso de música, efectos sonoros o transiciones llamativas que pudieran condicionar la interpretación del espectador.

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